Nytt i læreplanen: mer tid til teleprompterformatering

Denne høsten har vi gitt teleprompterformatering mer plass i kurset. Tidligere var temaet en del av en lengre økt om opplesing, og mange deltakere sa at de ville ha mer tid til å prøve selv. Nå har modulen egne øvelser, og du setter opp manus i flere runder i stedet for én.

Jeg er Henrik Solberg, og jeg underviser i denne delen. Jeg jobber med teleprompter i studioopptak, og de samme feilene går igjen: for lange linjer, avsnitt uten luft og tekst som ser ryddig ut på papir men er tung å lese høyt.

Endringen handler ikke om å lære flere regler. Den handler om at du skal få øve på det som faktisk avgjør om en opplesing høres rolig ut, og få tilbakemelding fra en instruktør mens du gjør det.

• Egne øvelser i stedet for en kort demonstrasjon
• Flere runder med samme manus
• Tilbakemelding fra instruktør underveis

Den første øvelsen gjelder linjelengden. På en teleprompter følger blikket en smal tekstkolonne, og når linjene blir for lange begynner øynene å sveipe fra side til side. Det ser man tydelig i kamera. Korte linjer gir et jevnere blikk og en roligere stemme.

I øvelsen får du et ferdig skrevet webinarmanus i vanlig sidelayout. Du deler det opp i linjer som passer til tempoet ditt, og du leser det høyt for en annen deltaker. Der du stopper opp eller haster, markerer dere stedet sammen.

Vi snakker også om hvor linjene brytes. En linje bør slutte der en naturlig tankepause finnes, ikke midt i en uttrykksgruppe. Da kommer pausen på riktig sted uten at du må tenke på den.

• Bryt linjer ved naturlige tankepauser
• Hold kolonnen smal nok til å lese i ett blikk
• Test oppsettet ved å lese høyt, ikke bare ved å se på det

Pauser er det nest viktigste elementet. Mange skriver pauser inn som tekst, for eksempel med tre prikker, men det gir ofte en tilfeldig rytme. Vi viser i stedet hvordan tom linje, avsnittsskift og enkle tegn gir deg en tydelig beskjed om hvor du skal ta pusten.

Det hjelper også å skille mellom en kort og en lengre pause. En kort pause brukes mellom setninger i samme tanke. En lengre brukes før et nytt tema, et spørsmål til seerne eller en overgang.

Deltakerne prøver ulike oppsett på samme tekst og hører forskjellen. Det er ofte overraskende hvor mye en tom linje forandrer måten en intro lyder på, uten at et eneste ord er endret.

• Tom linje for en lengre pause
• Avsnittsskift når temaet skifter
• Samme tegn gjennom hele manuset

Markeringer er det som gjør et manus til ditt eget. Du kan understreke et ord som må få trykk, sette en strek der du skal løfte blikket eller skrive en liten merknad om at her kommer et skifte av kamera. Poenget er å ha få tegn og bruke dem likt hver gang.

Vi anbefaler at du lager et lite sett med egne markeringer og holder deg til det. For mange tegn gjør teksten uleselig, og da hjelper de ikke lenger. Instruktørene går gjennom manusene dine og foreslår hva som kan fjernes.

Et godt tegn på at oppsettet fungerer er at du ikke legger merke til det mens du leser. Du skal se teksten, ikke systemet rundt den.

• Understrekning for ord som skal få trykk
• Et fast tegn for skifte av kamera eller bilde
• Maks noen få tegn i hele manuset

Hver deltaker setter opp et eget manus, for eksempel en webinarintro eller en avslutning de har skrevet tidligere i kurset. Deretter bytter dere manus i par og leser hverandres tekst høyt fra en teleprompter-visning på skjermen.

Det er en fordel å lese noe du ikke har skrevet selv, fordi du da merker raskt hvor oppsettet svikter. Den som har skrevet manuset lytter og noterer. Etterpå justerer dere sammen, og instruktøren gir tilbakemelding på valgene dere har gjort.

Runden tar ikke lang tid, men den gir mye. Mange deltakere endrer oppsettet to eller tre ganger før det sitter, og det er helt vanlig.

Du trenger ikke teleprompter-utstyr for å delta. Øvelsene gjøres på en vanlig skjerm, og vi viser hvordan du kan sette opp en enkel visning selv. Det viktigste er at du har med deg et manus du kjenner, helst et du har laget i kurset eller et du skal bruke i jobben.

Det hjelper også å ha en klokke eller stoppeklokke tilgjengelig, siden teleprompterformatering henger tett sammen med lesetid. Et manus som er pent satt opp, men som tar for lang tid, løser ikke problemet ditt.

Har du erfaring fra før, er det fint å si fra. Da kan vi legge øvelsene på et nivå som passer, uten at du må gjøre det grunnleggende på nytt.